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Economía, clase y conciencia de clase<BR>
El cuadernillo que presentamos a continuación tiene como objetivo acercar a quien lo lea una serie de textos para formación, centrados en una cuestión fundamental para todos aquellos que queremos transformar nuestra sociedad: cuáles son las bases fundamentales que la estructuran, quiénes son los sujetos que pueden transformarla y, por último, a través de qué procesos pueden tomar conciencia de sus capacidades para la construcción de una nueva sociedad, comunista y libertaria.<br>
<b>Introducción al cuadernillo “Economía, Clase y Conciencia de clase”</b><br />
El cuadernillo que presentamos a continuación tiene como objetivo acercar a quien lo lea una serie de textos para formación, centrados en una cuestión fundamental para todos aquellos que queremos transformar nuestra sociedad: cuáles son las bases fundamentales que la estructuran, quiénes son los sujetos que pueden transformarla y, por último, a través de qué procesos pueden tomar conciencia de sus capacidades para la construcción de una nueva sociedad, comunista y libertaria.<br />
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Los textos seleccionados tienen una matriz común, que parte de un análisis materialista e histórico, puesto que entendemos que nos permite estudiar de manera más acertada la realidad social en la que estamos inmersos, rechazando toda visión metafísica o idealista. De esta forma, los textos profundizan sobre las bases del capitalismo, las relaciones sociales que lo conforman, las clases sociales fundamentales y las luchas que se dan entre ellas, etc. Ahora bien, nuestra visión al respecto, si bien materialista e histórica, no se basa en el dogmatismo que muchas veces pulula en las discusiones dentro de la militancia de izquierda. Mismo encontramos entre ellos ligeras diferencias para tomar en cuenta y reflexionar, pero en general se mantiene la misma premisa: una línea materialista, no economicista ni dogmática, que permite comprender muchos de los fenómenos que atraviesan nuestra militancia.<br />
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Analizando los textos del primer eje, encontramos herramientas básicas que permiten sentar un piso de discusión: en qué tipo de sociedad vivimos y sus bases principales de estructuración. Sobre el segundo eje, de lo que se trata es de, una vez tocados a grandes rasgos las bases que forman el sistema social capitalista, comprender cómo se conforma la relación principal de dicha estructura: la relación capital-trabajo, que deriva en la oposición entre burgueses y trabajadores (aunque no sea exactamente lo mismo). Aquí el objetivo es tener distintos textos que profundicen o debatan acerca de cómo se conforma la clase, tanto en su sentido objetivo (cómo existe en los hechos) como subjetivo (cómo se desarrolla su identidad como tal). El tercer eje, por último, se aboca a analizar cuáles son las herramientas prácticas y orgánicas que utilizan los trabajadores.<br />
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Link al Cuadernillo n°1: <a href="https://docs.google.com/file/d/0Bz-Tv8qc7y05ZnhtTF9yUk9Rdi15XzdTdlZFbmh1dw/edit" title="https://docs.google.com/file/d/0Bz-Tv8qc7y05ZnhtTF9yUk9Rdi15XzdTdlZFbmh1dw/edit">https://docs.google.com/file/d/0Bz-Tv8qc7y05ZnhtTF9yUk9.../edit</a><BR>
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